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學校學生處召開第四屆輔導員職業能力大賽總結點評會
post time:2019-01-14

20181228日下午,學校第四屆輔導員職業能力大賽總結點評會在綜合樓701會議室召開。學校相關部門領導、二級學院學生工作負責人以及成普教全體輔導員參會。學生處處長李中慶主持本次點評會。

 


 

點評會現場

 

經過“筆試”“案例分析”“談心談話”“主題演講”四個環節的激烈角逐,本次大賽共評出一、二、三等獎各一名,單項獎四名。其中機電與自動化學院輔導員蕭櫻霞獲得總分第一名,經濟與管理學院輔導員黃燕芬獲得總分第二名,信息工程學院輔導員陳海彬獲得總分第三名。經濟與管理學院輔導員獲黃燕芬老師獲得《基礎知識筆試》單項第一名,機電與自動化學院輔導員蕭櫻霞獲得《主題演講》單項第一名,建筑與藝術學院李樂坤獲得《談心談話》單項第一名,機電與自動化學院蕭櫻霞獲得《案例分析》單項第一名。

 


 

學生處處長李中慶發言

 

李中慶處長向學校領導、各專家評委及各部門對輔導員職業能力大賽給予的大力支持表示感謝。他指出,本次輔導員職業能力大賽的目的在于找出輔導員隊伍存在的不足,加強輔導員之間的業務交流,促進輔導員團隊素質的總體提升,努力實現隊伍的職業化、專家化建設。同時,李中慶處長對參賽的輔導員們所表現出的良好參賽態度、競賽水平給予充分肯定。

 


 

評委左仁酉主任作點評發言

 

“談心談話”評審組代表左仁酉處長認為,輔導員需要擺正自己的位置,輔導員是老師、管理者,也是人生導師。在和學生交談的過程中,輔導員只有搞清楚學生的真實想法,才能打開學生的心結。輔導員在與學生談話時,可借助學校的規章制度或者法律途徑。左仁酉處長還具體分析了比賽中的每一道題,為參會的輔導員提供了寶貴的處理意見和方法。

 


 

評委馮鮮主任作點評發言

 

“案例分析”評審組代表馮鮮主任表示,輔導員存在的共性問題是緊張、不自信,平時歷練較少。作為一名輔導員應該具備如下幾個條件,充實自身的理論知識,用知識武裝自己;做一名合理、合法、合情的管理者;要掌握技巧和方式方法;要有責任和擔當。輔導員在進行“案例分析”時要快速審題、找準關鍵詞;要定性分析、條理清晰;分點說理、精準到位;避免重復、語言流暢。

 


 

評委畢德勇處長作點評發言

 

宣傳處處長畢德勇點評了筆試中的“網文寫作”,畢處長認為要做一名合格的輔導員先自身要合格,要提升個人修養和業務素養;其次,在平時工作中要根據不同學生群體采用不同的解決方法,要能夠熟悉學生,有差異性的對待學生;讓優秀的學生引導身邊的學生,帶動后進的學生。

 


 

評委陳綺瑩主任作點評發言

 

思政部陳綺瑩主任就“主題演講”作了點評。陳主任指出,賽前準備要充分;其次審題要清晰,明確演講主題,分清主次。以考題為例,作為輔導員要有工匠精神,在崗位上能夠堅守,兢兢業業、一絲不茍的工作,在工作中追求精益求精。

李中慶處長總結發言,他希望全體輔導員能夠牢記專家評委提出的寶貴意見,通過此次大賽反思自身存在的問題,在今后的工作要提高自身的業務水平和工作能力。

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